CAEN Bourgogne

Comité Académique de l’Education Nationale (CAEN).

La CFDT veut « des formations durables » c’est-à-dire des formations initiales et au cours de la vie qui forment professionnellement des citoyens éclairés dans un monde du travail qui change si vite.

Voici le témoignage de Sylvain, enseignant stagiaire en histoire-géographie, au lycée Henri Parriat de Saône-et-Loire qui s’est vu refuser sa titularisation du fait de son handicap. Le Sgen-CFDT a déposé des recours contre cette décision.

Le LSUN, Livret Scolaire Unique Numérique, connaît des retards et des incidents de mise en place. Face à l’inquiétude grandissante des équipes éducatives, déjà investies dans la réforme du collège, le Sgen-CFDT demande une audience à la DGESCO afin de clarifier la situation.

En raison de la vétusté des outils de gestion du ministère et de la concomitance des revalorisations de grilles indiciaires en janvier et de l’augmentation du point d’indice en février, les personnels enseignants et d’éducation ne percevront pas immédiatement les augmentations dues.

La « circulaire n° 2016-053 du 29-3-2016 » qui concerne « L’Organisation et l’accompagnement des périodes de formation en milieu professionnel » a été appliquée dans les lycées professionnels à la rentrée de septembre 2016.
Que modifie-t-elle ?
Que réaffirme-t-elle ?
Qu’implique-t-elle ?

dimanche 29 janvier
préparation rentrée 2020

Malgré une baisse d’effectifs prévue (300 élèves), le H/E progresse légèrement. Certains avaient décrié la réforme du collège comme un moyen de faire des économies de postes, ce chiffre prouve qu’ils avaient tort.

vendredi 27 janvier
fermeture des classes dans le 58

Le CTSD s’est tenu jeudi 26 janvier. Avec aucun poste à rendre au final, 18 propositions de fermeture de classes sont proposées. Le Sgen-CFDT demande des explications et vote contre ! Le Sgen-CFDT est là pour vous défendre.

CTA covid

Malgré la baisse des effectifs, le nombre de postes se maintient. Le Sgen-CFDT espère que les échéances politiques qui arrivent ne se traduiront pas par un tournant rétrograde et réactionnaire pour le système éducatif ni par des dégradations des conditions d’exercice des personnels.

Le secteur politique éducative du Sgen-CFDT Bourgogne réunit des adhérents qui souhaitent échanger autour de sujets pédagogiques.