Métier : Enseignants du Second degré

Alors que la dotation du rectorat prévoyait – 15 Équivalents Temps Pleins, la proposition est de – 7 ETP : 6 créations et 13 suppressions (dont 5 mesures de carte scolaire). Aucune prévisions de postes sur 3 établissements. Le travail de la DSDEN est attentif aux cas particuliers.

Le CTSD s’est réuni pour discuter l’ouverture et la fermeture des postes en collège le 16 mars 2017. La proposition, malgré les efforts de la DSDEN n’est pas acceptable. Le Sgen-CFDT Bourgogne a voté contre.

Mois relativement calme pour vos élus, 6 CAPA seulement.

Comité Académique de l’Education Nationale (CAEN).

La CFDT veut « des formations durables » c’est-à-dire des formations initiales et au cours de la vie qui forment professionnellement des citoyens éclairés dans un monde du travail qui change si vite.

Voici le témoignage de Sylvain, enseignant stagiaire en histoire-géographie, au lycée Henri Parriat de Saône-et-Loire qui s’est vu refuser sa titularisation du fait de son handicap. Le Sgen-CFDT a déposé des recours contre cette décision.

Le LSUN, Livret Scolaire Unique Numérique, connaît des retards et des incidents de mise en place. Face à l’inquiétude grandissante des équipes éducatives, déjà investies dans la réforme du collège, le Sgen-CFDT demande une audience à la DGESCO afin de clarifier la situation.

En raison de la vétusté des outils de gestion du ministère et de la concomitance des revalorisations de grilles indiciaires en janvier et de l’augmentation du point d’indice en février, les personnels enseignants et d’éducation ne percevront pas immédiatement les augmentations dues.

La « circulaire n° 2016-053 du 29-3-2016 » qui concerne « L’Organisation et l’accompagnement des périodes de formation en milieu professionnel » a été appliquée dans les lycées professionnels à la rentrée de septembre 2016.
Que modifie-t-elle ?
Que réaffirme-t-elle ?
Qu’implique-t-elle ?