carte scolaire bourgogne côte dor yonne nièvre saone et loire

Le CSA Départemental 21 (qui remplace le CTSD depuis les élections de décembre) s’est réuni ce lundi 23 pour examiner le projet de carte scolaire 1D pour la rentrée 2023. Avec 16 postes de supprimés, c’est non pour le Sgen-CFDT

lundi 23 janvier 2023
19 janvier 64 ans, c'est non

Le 10 janvier, le gouvernement a présenté son projet de réforme des retraites intégrant un report de l’âge légal de départ à 64 ans et une accélération de la loi Touraine. La CFDT appelle à une mobilisation massive pour faire barrage à cette décision injuste et inefficace, dès le 19 janvier !

Actuellement la loi impose aux professeurs des écoles un départ à la retraite au 31 août. Ce sont les seuls actifs et surtout actives à ne pas pouvoir choisir leur date de départ en retraite.
Depuis plusieurs années, le Sgen-CFDT revendique la fin de cette exception injuste.

jeudi 12 janvier 2023
ISITE

Communiqué adressé aux agents de l’Université de Bourgogne en ce début d’année. Après les voeux 2023 du président de l’UB, il est nécessaire de mettre fin aux fake-news et faux espoirs et de revenir la réalité de la situation de l’UB présente et à venir.

Ce mercredi de 18 à 19h, la Directrice académique de Côte d’Or recevait les syndicats pour échanger sur les mesures à prendre en cas de délestages cet hiver. Les leçons du COVID n’ont pas été tirées: l’impréparation règne.

Le décret sur la CDIsation paru en Août 2022 exclut les AED en CDI du droit à la formation. Cette situation est inacceptable, car tout agent doit pouvoir être formé pour exercer au mieux ses missions.
Anticipant cet « oubli », des collègues CPE se sont réunis pour proposer un parcours de formation.

La CFDT est tout particulièrement engagée dans l’emploi des senior·es et la prévention de l’usure professionnelle.

La CFDT de porte des propositions fortes sur les minima de pensions, l’égalité femmes-hommes et les fonctions publiques.

Rentrée 2023 : -105 postes dans le second degré pour l’académie de Dijon (mais +6 ETP en HSA). Le ministère choisi les économies à court terme plutôt que d’investir dans la formation de sa jeunesse et l’amélioration des conditions de travail de ses professeurs.