9 JUIN 2026, JOURNÉE NATIONALE DE MOBILISATION AESH

L’INCLUSION OUI, MAIS PAS COMME ÇA ! Pour briser le chantage à la précarité et sauver le métier d’AESH, Pour défendre les conditions de travail des enseignant·es Pour protéger les droits des élèves et des familles TOUTES ET TOUS MOBILISÉ.ES LE 9 JUIN Rassemblement 12h30 devant le Rectorat

Le constat est sans appel : exaspération des personnels confrontés à une inclusion scolaire mise en
œuvre sans moyens suffisants, mais aussi aux ruptures d’accompagnement et à la souffrance
professionnelle. Vingt ans après la loi de 2005, l’école inclusive reste une promesse inachevée, au
détriment des élèves, des familles et des personnels.
Les enseignant·es, psychologues de l’Éducation nationale, AESH sont exclu·es de la cinquième
Conférence Nationale du Handicap ( CNH ) qui va se tenir prochainement. Or, ce sont eux et elles
qui font vivre au quotidien l’école inclusive. Iels doivent être entendu·es et écouté·es.
Face aux annonces inacceptables de création d’un corps pour seulement une infime partie des
AESH et un projet de division du corps de métier entre des « assistants à l’accessibilité » et des agents
de socialisation… encore plus de saupoudrage et de mutualisation, fin de l’accompagnement individuel… il est urgent de réaffirmer nos revendications :
• Un recrutement des AESH formé.es et avec un vrai statut
• Le maintien et renforcement des structures et dispositifs spécialisés.
• La reconstitution des Réseaux d’Aide Spécialisée aux Élèves en Difficulté (Psychologues Éducation
nationale ; Enseignant·es spécialisé·es)
• L’opposition à la logique des PAS
• La réduction des effectifs de toutes les classes
• Un temps de concertation et de formation reconnus sur le temps de service
-Création immédiate d’un véritable corps de fonctionnaires de catégorie B pour tous-tes les AESH
-Temps complet sur la base de 24h d’accompagnement
-Revalorisation salariale significative
-Reconnaissance pleine et entière des qualifications et compétences professionnelles des AESH
-Une école pleinement inclusive donnant réellement les moyens de l’accompagnement des élèves en situation de handicap.
Pour briser le chantage à la précarité et sauver le métier d’AESH, Pour défendre les conditions de travail des enseignant·es Pour protéger les droits des élèves et des familles
TOUTES ET TOUS MOBILISÉ.ES LE 9 JUIN
tract intersyndical à télécharger ici