Le Sgen-CFDT a siégé le 30 avril 2021 à la CAPA des professeurs certifiés. Cette CAPA a examiné les recours des professeurs certifiés en désaccord avec leur appréciation finale, suite aux rendez-vous de carrière de 2019-2020.
Cette CAPA étudiait les recours sur l’appréciation finale et les congés formation. Dans notre déclaration préalable nous dénonçons l’accélération des 6e et 8e échelon et l’impossibilité de réévalution au 9e échelon.
Peu de recours chez les Certifiés
Malgré l’insatisfaction et/ou l’incompréhension de nombreux collègues concernant leur appréciation finale, la CAPA n’a examiné que… 8 recours (15 de moins que l’année dernière). La possibilité de mettre 30% d’excellent au 9e échelon et des amélioration dans l’exercice d’évaluation a pu réduire le nombre de recours. La lourdeur de la procédure, sa longueur et le manque de confiance dans l’institution, en auront sans doute découragé aussi plus d’un.
Un tableau genré des notes nous a été fourni, mettant en évidence le respect de la parité dans les évaluations.
La CAPA a examiné 8 recours
Au total, ce sont 15 recours sur 23 qui ont abouti, l’année dernière seuls 8 recours sur 19 avaient abouti.
- sur 1 recours pour le 6eme échelon (1er rdv de carrière), aucun n’a abouti ;
- sur 2 recours pour le 8ème échelon (2ème rdv de carrière), aucun a abouti
- des 5 recours pour le 9ème échelon (3ème rdv carrière), 1 a abouti
Le Sgen a défendu les collègues qui lui avaient confié leurs dossiers et tous les dossiers qui lui semblait mériter une revalorisation de l’appréciation finale et nous avons demandé que pour tous les dossiers examinés, l’appréciation finale reflète l’évaluation de la majorité des items. Nous n’avons pas été entendu.
6 recours n’ont pas été examinés en CAPA car ils avaient déjà abouti avant réunion de la CAPA (25 recours gracieux avaient été déposés soit 15 de moins que l’an passé). Au final, 7 des 40 premiers recours ont obtenu satisfaction.
Le Sgen-CFDT a voté contre la proposition de ne réévaluer qu’un seul dossier, plusieurs le méritaient selon nous.
Les congés formation
La CAPA doit se prononcer sur les 3e refus de congé formation. Cette année, pour obtenir un congé formation il fallait en faire la demande pour la 4e fois ! Aucune 3e demande n’a été accordée, seule une liste d’attente a été établie. Seuls 12 certifiés partiront en formation.
Le Sgen-CFDT a voté contre la proposition de l’administration car attendre 4 ans pour une formation est inacceptable
Le RDV carrière et l’appréciation finale
Depuis la mise en place du PPCR, les rendez-vous carrière ont lieu à trois moments prédéfinis de la carrière. Consécutivement à l’appréciation finale portée par la Rectrice, ces rendez-vous carrière permettent d’obtenir une promotion plus ou moins rapide. Ainsi :
- Le 1er rendez-vous carrière permet pour 30 % des promus d’accéder avec un an d’avance à l’échelon 7 ;
- Le 2ème rendez-vous carrière permet pour le même ratio de personnes d’accéder avec un an d’avance au 9ème échelon ;
- Enfin le 3ème rendez-vous carrière permet, selon l’avis final, d’accéder plus ou moins rapidement à la hors-classe.
Les appréciations finales ont été rendues par la Rectrice fin février 2020 en raison du décalage des RDV pour cause de COVID..
Pour beaucoup de collègues, l’incompréhension, si ce n’est la frustration, fut grande ! En effet, certains collègues obtenant une majorité d’items sur le niveau excellent ont vu leur appréciation finale portée à très satisfaisant. Ou bien d’autres, dont les items sont majoritairement placés sur le niveau très satisfaisant par l’IA-IPR et le chef d’établissement, obtiennent un avis final satisfaisant. Et le tout, sans un début d’explication !
Quelle logique à tout cela, alors que le PPCR se voulait plus transparent, plus objectif et plus compréhensible pour les agents ?
Les collègues insatisfaits pouvaient contester leur appréciation finale, comme nous l’expliquions dans cet article à l’automne dernier.
Loin, comme d’autres organisations syndicale, de demander l’abandon du PPCR, nous maintenons notre soutien à ce dispositif.
Les rendez-vous carrière ne doivent plus générer ni incompréhension, ni frustration.
Quelles sont les grandes lignes de la méthode de travail du Rectorat ?
Le Rectorat a exposé aux représentants du personnel sa méthode de travail.
- les dossiers sont répartis entre plusieurs binômes inspecteur/DIRH et une première appréciation est portée.
- une mise en commun permet d’affiner, notamment pour respecter les équilibres entre les matières et la parité femmes/hommes
- Ce sont essentiellement les appréciation littérales qui priment.
- Une appréciation satisfaisant correspond à un collègue qui fait bien son travail, un très satisfaisant à un collègue qui rayonne en dehors de son établissement, un excellent, le rayonnement est au delà de l’établissement. Nous avons demandé que cette grilles d’attendus, item par item soit communiquée aux évalués et aux organisations syndicale. Nous attendons encore la réponse.